Prezado Professor/a,
Eu sou um sobrevivente de um campo de concentração.
Meus olhos viram o que nenhum homem deveria presenciar:
Câmaras de gás contruídas por engenheiros instruídos;
Crianças envenenadas por médicos profissionais;
Crianças mortas por enfermeiros profissionais;
Mulheres e crianças mortas com tiros e queimados por graduados nas altas escolas maiores e universidades.
Assim é porque eu suspeito da educação.
A minha petição é: ajuda a teus alunos para que cheguem a ser humanos.
Teus esforços nunca devem produzir montros, espertos psicopatas, futuros Eichmans.
Ler, escrever, calcular... são importantes só se servem para fazer os nossos filhos mais humanos.
PEACE-BUILDING. The review on the Peace Education Comission, International Peace Research Association (1996) N.3
Eu sou um sobrevivente de um campo de concentração.
Meus olhos viram o que nenhum homem deveria presenciar:
Câmaras de gás contruídas por engenheiros instruídos;
Crianças envenenadas por médicos profissionais;
Crianças mortas por enfermeiros profissionais;
Mulheres e crianças mortas com tiros e queimados por graduados nas altas escolas maiores e universidades.
Assim é porque eu suspeito da educação.
A minha petição é: ajuda a teus alunos para que cheguem a ser humanos.
Teus esforços nunca devem produzir montros, espertos psicopatas, futuros Eichmans.
Ler, escrever, calcular... são importantes só se servem para fazer os nossos filhos mais humanos.
PEACE-BUILDING. The review on the Peace Education Comission, International Peace Research Association (1996) N.3
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